В Саратове и Уфе открыли IT-программы для медиков: до 1100 академических часов
Обучение длится от трёх месяцев до года и включает основы программирования, искусственного интеллекта и анализа медицинских данных. Программы открыли Первый МГМУ им. И.М. Сеченова и «Школа 21» Сбера.
Первый МГМУ им. И.М. Сеченова и школа цифровых технологий Сбера «Школа 21» открыли образовательные программы по работе с цифровыми технологиями в здравоохранении. Учиться смогут студенты-медики, преподаватели профильных вузов и другие специалисты. Общая трудоёмкость программ составит до 1 100 академических часов.
Участники освоят основы программирования, искусственный интеллект, анализ медицинских данных, проектирование интерфейсов для здравоохранения и управление IT-проектами. Обучение продлится от трёх месяцев до года. Программы включают практическую работу над проектами и командное взаимодействие. По итогам выпускники получат диплом о профессиональной подготовке Сеченовского университета.
Места для занятий есть в двух городах. В Уфе на базе действующего кампуса «Школы 21» выделили отдельный кластер на 56 рабочих мест для студентов и сотрудников Башкирского ГМУ. В Саратове на базе Саратовского ГМУ им. В.И. Разумовского организовали пространство на 35 рабочих мест для обучения, проектной деятельности и командной работы.
Сначала участники изучают фундаментальные основы разработки. Затем они переходят к профильным направлениям: применению искусственного интеллекта в медицине, анализу данных и веб-разработке приложений.
По словам ректора Сеченовского университета Петра Глыбочко, расширение проекта должно помочь подготовить специалистов для цифровой трансформации здравоохранения в регионах, в том числе для разработки цифровых медицинских изделий и платформенных решений.
В феврале 2026 года в Санкт-Петербурге открыли совместный кампус НМИЦ им. В.А. Алмазова и «Школы 21». Обучение там бесплатное для студентов медвузов. Участники могут получить квалификацию в области биоинформатики и искусственного интеллекта и после выпуска работать биоинформатиками-исследователями, клиническими биоинформатиками, аналитиками и интерпретаторами данных геномных исследований.
Комментарии
Пока никто не написал. Будьте первым.